Analisis Pola Bunyi Bahasa Siswa Penyandang Down Syndrome di SLB Untung Tuah Samarinda

Authors

  • Lasmawati Hasugian Universitas Mulawarman
  • M. Rusydi Ahmad Universitas Mulawarman
  • Kukuh Elyana Universitas Mulawarman

DOI:

https://doi.org/10.30872/adjektiva.v5i1.998

Keywords:

language, phonology, down syndrome

Downloads

Download data is not yet available.

References

Asyifa, S., Sulistyowati, E. D., & Elyana, K. (2019). Analisis Kesalahan Penulisan Ejaan Pada Teks Negosiasi Siswa Kelas X Analis SMK Kesehatan Samarinda. Adjektiva: Educational Languages and Literature Studies, 2(2), 45-49.

Baihaqi, M. L. (2011). Kompetensi Fonologis Anak Penyandang Down Syndrome di SLB C Negeri 1 Yogyakarta. Widyariset. Vol. 14 No. 1. Hal. 4

Rondal, J.A. (1995). Exceptional Language Development in Down Syndrome: Implications For The Cognition-Language Relationship. New York: Cambridge University Press.

Santrock. (2010). (Penterjemah: Tri Wibowo). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Prenadamedia Group.

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Tarigan, H.G. (2011). Pengajaran Pemerolehan Bahasa. Bandung: Angkasa.

Downloads

Published

2022-04-15

How to Cite

Hasugian, L., Ahmad, M. R., & Elyana, K. (2022). Analisis Pola Bunyi Bahasa Siswa Penyandang Down Syndrome di SLB Untung Tuah Samarinda. Adjektiva: Educational Languages and Literature Studies, 5(1), 19–24. https://doi.org/10.30872/adjektiva.v5i1.998

Issue

Section

Articles